古代汉语

古代汉语复习资料,三,第十四节,几种修辞表达方式1,用典,引用古人的历史事迹或古代典籍中的言语词句,来证明自己的论点或表达自己的思想感情,这就叫用典,如,睢园绿竹,气凌彭泽之樽

【正文】指前置宾语。大：意动用法；认为„„伟大。三、说明下列句中的语法问题（ 30 分）（一）指出下列句中哪个词具有词类活用的用法，并说明活用作什么词，什么意义。,得卫巫

【文章内容简介】末试题及答案（试卷号： 2391）2028 国家开放大学电大专科《古代汉语 (2)》期末试题及答案（试卷号： 2391）盗传必究一、填空（ 20 分） 有释词、通

郭锡良 《古代汉语》 词义注释

- 特点：古代汉语与我们日常使用的语言存在较大差异，尤其在文言文中，其语法结构和词汇用法等方面都有显著的不同。 -对于一些生僻字或不常见的表达方式

一、从“二分法”到“四分法”汉语史的发展应该不应该有规律？这应该是一个不言而喻的问题。汉语史分期，是反映这个规律的重要标志。王力先生曾经说过：分期的作用

我想根据自己的经验，简单谈谈学习古文字的方法，供对古文字感兴趣的青年同志参考。为了行文的方便，提到当代的学者时，即使是作者的师友，也不加先生、同志等称呼，先在这里声明一下。

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古代汉语的学习和考研准备阶段，一本优秀的辅导资料显得尤为关键。王力主编的《古代汉语》的辅助教材，成为了众多学生的有力助手。接下来，我将为您详细阐述这本书的相关信息。王力主编的《古代汉语》校订重排本，是我国高校广泛使用的经典教材，具有深远的影响力。根据2023年的调查，大约有70%使用该教材的高校师生，都会挑选这本辅导书来辅助学习，其受欢迎程度由此可见一斑。

当时既晚，又很不习惯在手机上写字，因此，简单地回复道:“做长度单位只能是‘里’。您说的那个‘裡’用作‘里面’。”

我国首部将文学选本、常用词汇、通论知识三者融合为一体的古代汉语教材，由王力先生担任主编，名为《古代汉语》。这种创新的教学模式一经推出，便成为古代汉语教材的典范。该体系将经典古文、常用词汇和理论通论紧密结合，便于学习者系统地学习古汉语。这种全面且有序的编排，让学习者能够逐步提升古汉语水平，有效解决了传统教材知识分散的问题。几十年来，它始终位于古代汉语教材的尖端，销量始终居高不下。