每位家长最为期待的时刻，便是自家孩子开口说话，然而语言能力的形成，并不是一下子就完成的，它是历经了从努力发声练习，再逐步到达能够流利表达的一整个完整过程的 。

预备期的声音探索

仅在婴儿出生后的首个年头当中，主要借由哭闹、咕咕声以及咿呀学语来开展发声方面的练习。德国马克斯·普朗克研究所所进行的研究表明，8个月大小的婴儿已然能够去分辨不同语言的语音特征。处于这个阶段之时家长应当更多地同婴儿进行对话，虽然他们没办法予以回应，不过这种语言刺激对于大脑发育极为关键 。

婴儿建立初步语言感知可由那父母借助简单儿歌 、拿重复词汇来完成 ，美国儿科学会给出建议 ，每天至少要有30分钟是与婴儿的专属对话时间 ，在这个阶段 ，婴儿会慢慢从无意识发声转变到有意识模仿 ，从而为后续的语言发展奠定基础 。

单词积累的起步阶段

周岁过后幼儿开始自觉地表达出首个具意义短语于该段落用单字句表述为主要特征像借由水分表达渴望摄入水分幼儿与此同时借助肢体动作与面部神情辅助交流其词汇数量一般处于二十至五十个范围之内 。

有研究数据显示，18个月大的幼儿，平均每月能够掌握30个新词，在这个时期，家长应当清晰地说话，且缓慢地说话，还要帮助幼儿把单个词语扩展成短句，当幼儿说“球”时，家长可以回应，“是的，这是一个红色的球”以便促进语言能力发展。

词汇爆炸式增长

一岁半至两岁之时，幼儿步入词汇迅速积累阶段，常被称作“词汇爆炸期”，他们开端领会每个物体皆有名称，且热衷于问询物品名称，此阶段的幼儿每周能够学会10至20个新词，词汇量或许达到200个上下。

处于这个阶段的幼儿，会展现出强烈的指认欲望，常常拉着家长去询问“这是什么”。语言治疗师给出建议，家长要耐心回答每一个问题，与此同时，能够借助阅读绘本、玩命名游戏等途径，丰富幼儿的词汇库，以此为语言表达筑牢基础。

简单句子的形成

两岁的幼儿开始尝试组合两个词语成简单句子，这是两岁到岁半的事情，像“妈妈抱抱”这样，此后他们开始正确运用“我”“你”等人称代词，还初步掌握基本语法结构，这个阶段句子长度一般在2至4个词语之间 。

在幼儿开始运用语言去表达基本需求以及情感之时，会使用简单的疑问句还有感叹句。家长应当注意对孩子的句子予以扩展，当孩子说出“狗狗跑”这样的话语时，可以做出回应“是的，棕色的小狗在草地上跑步”，如此这般能够自然地引入更为复杂的句式结构。

语言能力的快速提升

处于两岁半至三岁这个年龄段的儿童，具备使用由4至6个词语所构成的复杂句子的能力，开始对“因为”“所以”这类连接词进行理解以及运用。此阶段的孩童极具好奇心，每一天都会提出数量众多的“为什么”以及“怎么样”的问题，展现出极为强烈的求知欲望。

研究表明，处于这个阶段的儿童，每月平均掌握的新词汇数量在50至60个之间，他们已然开始讲述简单的经历，尽管其逻辑或许并不够清晰，家长应当认真对待每一个问题，借助日常生活当中的各类场景，为孩子给予丰富的语言学习机会。

语言系统的完善

三到六岁，是儿童语言能力趋于完善的阶段，此时，他们能够流利地使用各种词类，还能讲述完整的故事，这个阶段的儿童，已然能够理解并运用大部分语法规则，其词汇量或许会超过2000个呢，而且是能够予以进行复杂的对话以及交流 。

孩童的元语言意识开始发展，他们能够察觉到自身甚至他人所言存在的语言错误，并予以纠正。他们能够理解诸如比喻、笑话这般的抽象语言形式在表达方面的独特之处。家长可鼓励孩子去描述一天当中所经历的各类事情，参与家庭之中展开的讨论，而以上这些活动，均能够对语言能力朝着最终实现完善的方向，起到颇为有效的促进作用。

于您家孩子而言，是在哪个发展阶段，其语言能力呈现出突飞猛进态势的呢？欢迎于评论区分享您所拥有的经验，假定觉得此番文章是具备帮助作用的，请予以点赞进行支持哦！