西北大学2011年810文学综合考研试题(回忆版),速来查看
西北大学2011年810文学综合考研试题(回忆版),速来查看
2011年西北大学810文学综合(含比较文学与世界文学等)考研试题(回忆版) 考研资料免费下载
复习风向标是考研真题,窥探学科重点的那扇窗也是考研真题,2011年西北大学810文学综合试题,为我们揭示了文学研究当中的诸多关键脉络 。
学衡派
二十世纪二十年代刚刚起始的时候 ,文化保守主义团体学衡派出现了 ,它把《学衡》杂志奉为思想阵地 ,该派别的核心成员是吴宓 、梅光迪等学者 ,这些人主张维护传统文化的价值 ,对于当时激进的新文化运动持有批评的态度 ,他们强调中西文化进行融合 ,只是更加侧重于从古典人文精神当中找寻现代社会的救治方案 。
五四运动时期,文化方面的论争具备复杂性,这样的复杂性是通过学衡派的思想来进行展现的,学衡派对现代中国的学术建设有着持续不断的影响,学衡派创办了《学衡》杂志,《学衡》杂志延续了十余年时间,在这长达十余年的时间段之内,发表了许多研究中国以及西洋文化的学术性质的论文,培养出了一批融会贯通中国与西方的学者,这些学者为相较于文学在中国的循序渐进奠定了关键基础。
白马湖作家群
二十世纪二十年代,有一个文人群体在浙江上虞白马湖畔聚集,这个群体被叫做白马湖作家群,夏丏尊、丰子恺、朱自清等人是其代表,他们曾于春晖中学任教,共同追寻艺术与教育相结合的理想,这些作家重视生活体验,他们的作品风格清新自然,强调个性表达与审美教育 。
那一作家群体得以形成,这跟当时教育改革背景紧密关联,他们借文学创作以及教育实践来传播新文化思想,其创作的散文、漫画等作品,在中国现代文学艺术史上占据着独特位置,对后来众多文学创作者的艺术取向与生活方式产生了影响。
茅盾文学奖
1981年创立了茅盾文学奖,它是中国首个以个人名字命名的文学奖项,由中国作家协会来主办,该奖项每四年评选一回,专门对优秀长篇小说创作予以奖励,评委是由著名作家以及评论家所构成,评选标准着重于作品的思想深度以及艺术创新,反映出中国当代文学的发展趋势。
四十多年以来,茅盾文学奖将中国文学创作的演变进程记录下来,诸如《沉重的翅膀》《白鹿原》这般的获奖作品已然变成当代文学经典,此奖项不但促使优秀作品得以传播,更给作家授予不可或缺的创作动力,在我国文坛具备广泛影响力 。
比较文学研究方法
有一种研究,名为比较文学研究,它注重于不同文化体系间的文学现象,对其进行对比剖析,其主要方法有影响研究,平行研究,以及跨学科研究,影响研究,会着手去考察文学现象相互间的实际关联,以及传播路径,平行研究,是针对不存在直接关联的文学现象,开展类比分析,跨学科研究,致力于去探讨文学与其他艺术门类、社会科学之间的关系。
研究者被要求具备开阔文化视野,研究者还被要求拥有扎实语言功底对研究方法而言这是要求。进行比较研究时学者需充分考虑不同文化背景下存在的审美差异,以此防止出现简单比附情况,学者要在比较中揭示文学发展的普遍规律以及民族特色。
世界文学经典解读
解读世界文学经典,这个行为要建立在,深入理解作品历史文化背景的基础之上。拿莎士比亚戏剧来说,研究者一方面要知晓伊丽莎白时代英国的社会情形,另一方面还要掌握作品在不同时代的被接受状况。同样的道理,解读《百年孤独》时,需要领会拉丁美洲的历史实际以及魔幻现实主义的美学特性。
经典作品的价值体现于,它可超越时代所设的限制,它可超越地域划定的界限,它也能与当代读者产生共鸣。在解读过程中,要着重对文本进行全面仔细的研读,要着重对理论关联展开细致深入的分析,另外要留意作品对于当下所具有的现实意义,通过这些来让经典研究保持活力 。
文学综合能力培养
提高文学综合能力,需要进行系统性练习,还需要大量阅读,考生得构建完整的文学史知识架构,得把握重要作家作品的主要特性,也得抓住文学流派的主要特性,与此同时,考生要着重提升理论素养,要清楚知道文学批评的基本办法,并且能够运用相关理论分析具体文本。
在备考进程当中,针对历年真题展开的研究具备重要指导意义,通过对试题予以分析能够把握重点难点,进而明确复习方向,建议考生制订合理复习计划,把文学史学习、作品阅读、理论运用彼此结合,全面提升文学分析以及表达能力。
于文学研究进展之路,各时代有其独特命题,有挑战,你觉得在当下全球化语言环境情形下,面对当今全球化语境时,我们怎样平衡作为民族文学传统与作为世界文学视野两者关系,不妨在评论范围分享你较明确瞧法与见解,若感此文有有益帮助作用,请点赞予以支持!