汉语是一门结构复杂、个性鲜明的语言，其中诸多难题仍让学者们感到困惑。比如，“们”字在汉语中的用法问题，“把”字句的研究不足，以及音系研究中的种种复杂性。这些问题如同待攀高峰，充满了挑战性。

汉语中的特殊词性研究

关于汉语中的“们”是否表示复数，人们一直存在分歧。以往的研究常常以英语的复数标记“-s”为参照，但这种做法并不太合适。因为英语的复数语义和形态并不完全一致。再者，汉语是一种量词语言，这一特点往往被忽视。这种忽视导致了对“们”词性的研究陷入了误区。每种语言都有其独特的语法体系，汉语的研究不应盲目模仿英语。只有从汉语自身的角度出发，才是研究的正确方向。

在汉语里，判断一个词的词性得综合多方面因素。具体到“们”字，它在某些情境下的运用相当微妙。它并不总是直接表示复数，这和汉语的表达习惯及语义紧密相关。若脱离汉语的语境去分析“们”的词性，很容易得出不全面的结论。

把字句的研究片面性

对“把”字句的研究存在不足之处。不少学者在理论层面对其进行了阐释，并对学习过程给予了关注。然而，关于大规模语料库的对比性研究却相对匮乏。因此，我们无法从众多真实语境中的数据中全面了解“把”字句。从地域差异和不同人群的使用习惯来看，“把”字句的运用可能存在众多差异。缺乏语料库的支持，全面研究变得相当困难。

研究理论常会变得空洞。没有语料库的依托，就像是无根之木。众多学习者对“把”字句在具体语境中的运用感到困惑。借助大规模语料库进行对比分析，可以提供更贴近实际、更有用的资料。这样，对“把”字句的理解和运用也会更加准确和实用。

汉语音系研究

研究粤方言语音的历史演变颇具价值。我们可以将粤方言语音划分为若干种类，比如CII型、A型、B型和CI型等。对这些类型进行细致分析，探讨它们各自的特点及相互间的联系。同时，我们还研究了早期岭南汉语与其他相关语音的横向和纵向联系。通过这种方式，我们不仅能更全面地认识粤方言，还能把握汉语普通话的发展脉络。

音系研究中，对各地口音的对比分析至关重要。通过深入细致的音系探究，我们能从小区域的语言特色中提炼出众多关于语言发展的线索。《千字文类》等文献通过同音字聚集的方式进行音系研究，是一次成功的实践。此类研究有助于我们更全面地了解汉语的音系结构。

网络语言中的去语法化现象

网络语言中出现了不遵循传统语法的例子。这种语言形式，源于网络传播的快速扩张，形成了一个独特的语言环境。在网络语境中，许多用语并不受传统语法束缚。有些词语组合和句子结构，在传统语法中可能不被认可，却在网上广为流传。

这种语言现象表明了现代语言使用的一个新动向。尤其是年轻一代，他们更倾向于接受这样的语言变化。例如，网络流行语和网络感叹句的使用。同时，这也逐渐改变了人们对传统语法规范的看法。

外语教育政策中的问题

外语教育政策研究具有双重重要性。首先，它关乎语言政策的制定；其次，它涉及外语教育学的核心内容。随着全球交流日益增多，外语教育的价值日益凸显。然而，在制定众多外语教育政策时，往往未能充分考虑各因素之间的平衡。比如，过分强调翻译机器的作用，却忽视了人工翻译的价值。

人工翻译在深入表达含义上扮演着不可或缺的角色。然而，目前存在过分追求机器翻译速度和功能的问题。过分注重文本内部的功能而忽视文本外部的意义并不可取。这种不平衡的状况若长期存在，可能会损害语言的美感和使用者的语言感觉。

语言研究的全面深入性

研究汉语的各类问题有助于加深对汉语的认识。当前的研究热点——韵律句法关系理论，为汉语问句的研究带来了新的方向。无论是分析汉语的词性，还是研究音系和特殊句式，都要求采用全面的方法。同时，我们还需借鉴各种理论成果，从多个角度进行探究。

之前提到的那些汉语研究的各个小领域，不能单独看待。汉语的各个部分之间有着紧密的联系。若要深入探究汉语，必须综合运用各种资源和手段，保持严谨加创新的双重态度。唯有如此，才能持续提高汉语研究的深度与广度。

您觉得这些汉语里的难题，在将来需要多长时间才能找到更加圆满的答案？