黄伯荣先生在现代汉语教材领域有着举足轻重的地位。即便年纪渐长，他仍旧关注教材的教学情况，不断促进编写工作的创新与发展。

旧版教材困境

我国高校课程改革实施后，课时数明显减少。当时通用的现代汉语教材普遍面临课时短缺的困扰。教材内容多数已落后于时代，难以跟上发展脚步，其实用性显著下降，难以满足教学需求，使得师生普遍感到无奈。

新编团队组建

2008年5月，黄伯荣先生已八十六高龄，却坚定地站到了台前。他与中山大学及多所院校的二十位教师携手，共同踏上了编写新教材的征程。在这支队伍里，不仅有他的弟子，还有再传弟子，三代师生齐心协力，为教材赋予了旺盛的生命力。

新版编写完成

黄先生带领的团队经过三年不懈努力，在原有教材基础上，精心打造了《现代汉语》（中大本）的新版。新版虽篇幅有所缩减，却并未削减知识量，核心内容和分量依旧。它有效解决了旧版教材课时冗长、内容陈旧的问题，为教材带来了新的生机。

先生积极配合

黄伯荣退休后选择在广东阳江安家。即便年事已高，86岁高龄，他仍努力学习新技能。他拿起相机，将手稿一一拍下，再通过电子邮件，这些照片被发送到了广州的团队成员手中。编写团队保存了上百封与他的通信记录，这些记录清晰地展现了他对项目的深度参与和频繁的沟通。

先生严谨作风

黄先生年近九十，却每晚12点入睡，凌晨4点便开始工作。他对教材中的每一个例句都极为认真，不论是“秋天到了”还是“春天到了”，都反复琢磨。中山大学中文系系主任李炜指出，黄先生并非仅仅是挂名主编，而是全面深入地参与了教材的编写过程。

临终不舍之情

黄伯荣临终时，李炜带着新教材的习题答案去探望。黄先生看到教材，情绪高涨，虽然说话不清楚，却不断呼唤李炜的名字。他对教材的深厚感情和热爱令人感动，他的一生都在研究现代汉语，从现代汉语开始，到现代汉语结束。

黄伯荣先生在《现代汉语》编写会议上被选为总编，廖序东先生则成了副总编。但黄先生因对年长七岁的廖先生的敬重，在递交稿件时悄悄去掉了“副”字。这样一来，这部教材实际上是由两位先生共同担任主编，他们的谦逊让人深感敬佩。黄伯荣先生的敬业精神对如今教材编写有何启示？希望大家积极分享意见，别忘了点赞和转发这篇文章。