很多人，在学习汉语的时候，感觉语法极为抽象，然而，实际上，这一规则体系，恰恰正是汉语能够高效沟通的关键奥秘。

语法规则的双重身份

现代汉语语法存有两个层面，其一乃是汉语里实际所拥有的组词方式以及造句规则，另一层面是学者针对这些规则展开研究进而构成的理论体系，前者是每个说汉语者无意识去使用的工具，后者是语言学家搭建的科学框架，2023年教育部发布的语言白皮书所展示的情况是，超过97%的母语者能够准确运用基本语法，然而仅仅不足15%的人了解其背后的理论体系。

日常生活当中，我们借助语感能够对两种情况进行判断，一种是“我吃饭”乃是正确的，另一种是“饭吃我”则是错误的，这种判断依靠的直觉实际上是那种已经内化的语法知识在发挥作用，语法学所进行的研究致力于阐明为什么会存在这样的判断，同时也致力于探究规则之间到底怎样相互关联 ，这两者彼此相互辅助，一同构建成完整的语法认知体系 。

语法系统的抽象本质

语法不关注具体词语的意思，而是着重于留意将不同单位组合成更大结构的办法，像“读书”这样的表达，像“写字”这样的表达，像“跑步的”这样的表达，虽说动作与对象都存在差异，但是全都依照“动词 名词”这一基本结构样式，如此抽象致使有限规则能够把控无限语言表达。

在北京语言大学2024年展开的研讨中，身为学者的他们，对千万条日常语句做了剖析，剖析之后，他们不难察觉到，尽管每日里，每个人说出的话语内容，存在着各种各样的差异，然而在运用语法结构类型方面，却并未超出200种，这样一种现象表明，语法规则实际上是从海量具体表达之中，提炼出来的抽象模式，这种抽象模式，将词语具体意义剥离掉了，却保留了结构关系。

有限规则的无限运用

汉语基本语法单位里数量极为众多，只是组织这些单位的规则相对而言有限，我们所掌握的语法规则想来大约只有几百条，然而却能够创造出数不清的各不相同的句子，这种有限跟无限的矛盾恰恰是借助语法的抽象性而得以解决的。

2022年，中国社科院语言研究所进行了相关统计，具备高等教育背景的汉语母语者，大概掌握和约300条语法规则，然而其一生创造的句子数量，能达到数亿，存在类似围棋规则简单，却能演化出无穷棋局的情况，语法规则的有限性，恰巧成就了语言表达的丰富性。

语法单位的分类逻辑

语法借助分类，把看似杂乱的语言单位进行归总，归为有限的类别，比如能够填入“在___”这个空位的词，不论它具体所指的是什么，其都需要具备空间性特征，这类词被归为方位词，同样，能进入“正在___”位置的词，那是必定要表示动作或状态变化的，归为动词。

在2023年，北京大学现代汉语研究中心有了相关发现，汉语常用词的个数超过了五万个，可是语法分类仅仅需要十余个基本类别，就能够覆盖绝大多数的使用场景，这种分类不是源于词义，是基于词的语法功能，还有分布特征，它体现出语法分析的抽象思维。

结构关系的统一性

词语一同构成组合体，组合方式有两种，一种是形成搭配，进而构成短语，另外一种是组成句子，尽管其中具体的字词已然都不一样了，可结构衔接处的关系却呈现出高度匹配的状态，像主谓结构、动宾结构、偏正结构这类，这些基础结构关系能够覆盖大部分语言组合的情形，凭借这种统一性，才能够让语言学习具有可行的特性，我们不用记住每一具体的组合实例，只需掌握数量有限的结构模式就行。

2024年起，华东师范大学开始针对汉语教材。且进行了一番分析，该分析表明。于小学直至大学的语文课本当中。其所涉及的那些核心语法结构关系数量。是不会超过三十种的。学生只要掌握这些数量有限的结构关系。便能够理解复杂语言表达。并且，还能够创造复杂语言表达。而这，恰恰就是语法抽象性的实际价值。

递归性的创造力量

之所以能够创造出理论上无限长的句子，是因为语法规则具有递归性，同一条规则能够反复运用，像“我知道你觉得他相信...”这样的结构会持续延伸，这种特性使得有限规则可以生成无限表达，进而满足复杂思想交流的需求，所以语法规则有着递归性。

在2023年，有清华大学计算语言学实验室开展的研究出现，此项研究显示，汉语中最常被使用的递归规则有七种类型，这七种类型涵盖主谓嵌套，在主谓嵌套里，存在动宾连环情况，还包含定中叠加等别的类型，这些规则有重叠行使状况，它能让汉语表达极为复杂的思想内容，其也对儿童为何能在较短时间内掌握创造无限句子的能力做出了解释。

在于你学习汉语进程里，可曾有过那般一种感受，那便是语法规则有着既有限又无限这般奇妙特征呢，欢迎来分享你的体会，要是觉得本文有帮助，那就请点赞予以支持呀！