在西方文化的影响下，汉语修辞学经历了不同的发展阶段，众多学者提出了各自的观点，期间也产生了分歧和变化，现在我们来深入分析这门学科。

《新美辞学》特点

《新美辞学》根据修辞现象的外部特征，把它们分成正面和反面两类。它的“正面情感表达”部分，着重建立汉语修辞技巧的框架，是第一本比较完整且结构清晰的修辞学及修辞手法研究书籍。不过这部作品也有不足之处，没有包含汉语特有的修辞技巧，并且部分修辞技巧的名称存在牵强附会的情况。

陈望道的成就

陈望道的《修辞学发凡》是中国现代修辞学方面一部具有开创性和里程碑意义的著作。他指出了“修辞必须依据具体情境和目标”，并且提出了“修辞分为两大类”的观点。在研究修辞手法时，他构建了一个全面且科学的体系，发现了修辞现象如何随时间发展变化。此外他还强调，合适的场合和目标决定了修辞手法的使用方式。

王希杰的贡献

王希杰的《修辞学通论》是一部极具价值的修辞学理论作品。他借助四个宏观的框架来分析修辞技巧，改变了以往只关注辞格的研究模式，并且主张要把尚未显现的修辞手法也考虑在内。他的《汉语修辞学》出版之后，中国的修辞学研究开始进入成熟时期。

修辞学发展阶段

1905年，龙伯纯的《文字发凡》和汤振常的《修辞学教科书》先后出版，这一时期持续到1932年《修辞学发凡》问世。接着是发展时期，从《修辞学发凡》出版，持续到1983年《汉语修辞学》问世之前。最后阶段从1983年《汉语修辞学》出版开始。

比喻的定义与结构

王希杰认为比喻也可以叫做譬喻，是利用联想，借助类似的事物来描绘或说明事理。这种修辞手法和深层构造、信息组织有联系，比如会用到偏正关系。比喻能够把抽象的道理变得形象明了，例如老师指导学生观察泉水喷涌或海边潮水涨落的景象。

比喻的作用与要求

譬如，借助比喻，抽象的道理会变得浅显易懂，也更容易被大众掌握；借助比喻，具体的事物会显得更加栩栩如生，形象更加鲜明。使用比喻时，必须挑选那些人们普遍熟悉且具有实际形态的事物作为参照，这样比喻的作用才能得到充分发挥。

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