广东开放大学的汉语言文学专业把古代汉语当作核心基础课，这门课的期末测验既看学生对知识的掌握程度，也看实际运用水平，这样的考试要怎么准备呢？咱们一块儿了解下。

课程内容概述

这门古代汉语课程安排很多，包括文字、词汇、音韵、语法，还有古文阅读和翻译这些部分。文字方面讲汉字怎么造出来的；词汇学分析古代和现代词语意思不一样的地方；音韵学讲古代读音相通的情况；语法部分有特殊的句子结构和虚词怎么用；古文阅读和翻译要测试分析句子结构和做注释的本事。比如“休”是个会意字，就属于文字这个内容。

词汇学要点

古代和现代的词语含义差别很大，需要特别注意。比如“走”，以前是指跑，现在则是行走的意思。在词语的运用中，名词充当动词的情况很普遍，例如“沛公军霸上”，“军”在这里就是驻扎军队的意思。一个词语在不同的情况下会有不同的含义，所以进行多义词的分辨也很关键，必须根据具体的上下文来理解。

音韵学知识

古时候文献中常常见到读音相同或相近的字被混用，要留意这些字和它们原本对应的字，比如“蚤”和“早”就是读音一样的例子。音调的变化和押韵的规律也会影响我们读懂古代的文章。明白这些情况，能帮助我们更深入地体会古诗的韵律，例如诗词中的押韵确实能让读起来更有节奏。

语法重点

古代汉语中的特殊句式必须记住，判断句有特定的标志，比如“……者，……也”，被动句和宾语前置等也有各自的特点。虚词的用法尤其重要，“之、乎、者、也”等字有多种用法，需要对照教材中的例句进行整理。以“之”为例，它既有结构助词的功能，也有代词的作用。

古文阅读与翻译

古文阅读和翻译测试分割句子、做注释、转换成白话文的能力。分割句子需要依据文章内容和语法规则，注释必须精确无误，翻译要符合现代口语表达方式。领会文章意思时，要剖析作者的立场和核心思想。例如解析一段古文，要精准掌握它所传递的信息。

考试题型与备考策略

考试项目包括单选题、填空题、论述题、文言文翻译题。准备时，归纳范例句子，记住重点词汇和核心内容，分辨相似易错点。单选题可借助排除技巧，填空题需注意字词准确。论述题数量增加，应参考样题构建答题框架。例如答论述题，先阐释概念，再列举实例，最后进行剖析。

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