怀着对先人的崇敬之情和推动教材进步的责任心，我们着手进行第六次的增补修订。在保留先前版本长处的同时，努力使书籍内容更符合当前的教学实际。

修订缘起

五版出版之后，黄先生去世，接着廖先生也离世了。他们曾为《现代汉语》教材的编写工作奠定基础，编者们都觉得任务很重，下定了决心要承担下来。考虑到当前教学的新情况，依照不断进步的要求，我们决定全面更新这本教材，使前辈们开创的事业在新的时代里继续发挥作用。

内容调整

这次改动主要目的是维持和提升教材本身的长处与独到之处。针对某些语句的表述和部分案例，进行了周密的修正，让说明更加准确。还采纳了学术界最新的、已经过验证的研究成果，为教材增添了新的内涵。另外，由于现在课程时间有所缩短，删减了部分内容，让教材变得更简洁、更实用，更符合教学需求。

资源整合

现阶段教学要求变化，第六版教材把过去的数字化材料重新组合并修改过。增加了学习材料，也安排了可以马上测试马上看结果的练习。学生用手机扫一扫条形码，就可以轻松找到资料并且立刻检查自己的学习情况。这种用数字技术的方法，非常提高了学习的方便程度和学习速度，符合现在学生学习的需求。

团队努力

这次修订工作由王勤、李行健和刘小南三位同志负责牵头。林端、钱曾怡等许多人参与了具体的修改或审阅，岳立静、冯海霞等同志也参与了修订的讨论。所有人一起努力，为了让教材变得更好而付出了很多汗水，每一个步骤都包含着集体的思考和付出。

意见致谢

修改期间，很多人通过电话或信件告诉我们想法和看法，那些意见对改进书本很有帮助，我们真心谢谢他们。虽然不能把每个人的名字都写出来，但我们仔细看了每条建议，希望把书本变得更好。

未来期许

真心盼望这次改动能让书本水平更上一层楼。也敬请各位提出意见，每条建议都是我们进步的源泉。我们会参考大家的反馈，持续优化书本，使《现代汉语》这本书更能满足教学和学习的需求。

这次修改过的课本会对教学产生哪些好的影响？希望大家踊跃发表看法，多点赞，转发这篇文章。