古代汉语

王力先生如何构建古代汉语学术体系?他的治学方法有何启示?

王力先生如何构建古代汉语学术体系?他的治学方法有何启示?

学人小传王力(1900—1986),字了一,广西博白人。语言学家、教育家、翻译家、散文家。早年考入清华大学国学研究院,后留学法国,获巴黎大学文学博士。回国后

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不少从事研究工作的人,谈到王力先生所取得的学术方面的成就时,常常会提及“会搭架子”这一评价,而这恰恰精准地指出了,他在做学问过程中,十分注重系统性构建的核心观念。

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系统思维与整体视野

王力先生于研究期间一直着重强调系统性具备的重要意义,他觉得任何一门学科并非处于孤立状态,一定要把它放置于更为宽广的学术联系范围里头展开考察,在《汉语史稿》这部著作当中,他清晰表明汉语史研究不可以自我封闭起来,务必要关注和其相关联的其他科学领域 。

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他更进一步地提出,对于语言进行研究,务必要重视其内部各个要素之间存在的有机联系,语言所涵盖的语音,以及它的词汇,还有语法,共同构成了一个不可以分割开来的整体,若孤立地去研究其中任何一部分,都是没有办法去揭示语言的全部面貌的,而这种整体观,成为了他构建学科体系的重要思想基础 。

中西融通的学术养分

能够搭建起多个语言学学科框架的王力先生,这与他广泛吸收古今中外学术精华是紧密相连不可分割的。他的研究框架以及研究思路在总体方面借鉴了西方语言学的体系还有方法。比如说,他的语法研究在最开始的时候深受英语语法体系的影响 。

然而,他迅速察觉到了这般局限,并且于《中国现代语法·自序》里,对前期研究“只是单纯地从英语语法里头去寻觅依据”的状况进行了反思。而后,他着手着重从世界众多语言之中去探寻普遍的规律,同时在具体的研究内容方面大量地采取中国传统的学术材料以及成果。

批判继承与自我革新

表示展现出持续自我批判与超越的,是王力先生的学术道路,在回顾自身研究历程之际,他把早期阶段称作“疑的时期”以及“蔽的时期”,直白承认那时“破坏力虽足够大,然而建设力却欠缺”,正是这种清醒的自我认知,促使他持续去修正并完善自身的理论体系 。

他一直秉持着从语言事实着手的原则,觉得语法研究属于“叙述之事并非创作之事”,也就是要揭示客观现已存在的规律,而不是主观去创造规则,在《中国古文法》里,他提出“例不十则法不立”,着重表明结论得建立在充足证据之上 。

构建框架的阅读基础

王力先生擅长构筑系统,这跟他早期系统地阅览中外经典著作紧密相连,他深入钻研了那些于各自领域构建起完整理论体系的著作,其中涵盖西方的语言学理论以及中国的传统语文学文献,这些阅读为他后续的学科创立夯实了坚实的理论根基。

他曾坦白表示,自己做的诸多工作,在很大程度上是把普通语言学的原理运用到汉语研究的具体实践当中。经由系统性的阅读以及吸收,他能够借鉴西方学者所擅长的系统建构方法,并且将这种方法与中国语言的实际材料相互结合起来。

历史演变的动态视角

即便在《中国古文法》里那时,王力先生早就留意从历史发展方向去思索语言领域问题了,他已然着手探究语言文法的演变特性,觉得语言习惯是渐渐生成的,这种具备动态特质、基于历史的观察角度,在他后续的汉语史研究历程当中一直延续着。

于《汉语史稿》以及《汉语词汇史》这般著作里头,他特地探讨了“词义的演变”还有“概念名称的变迁”等一系列问题。这些探究视角部分汲取了西方语言学家像房德里耶斯的观察,而且把它运用到汉语历史材料的剖析之中,进而形成了别具一格的研究路径。

对当代研究的启示

王力先生的学术实践体现出,要促使中国语言学朝着深入的方向发展,就一定要重视系统的理论构建。那种零散的、片断式的研究是很难造就深厚的学术积累的。研究者应当系统地去阅读以及消化中外关键的语言学著作,在充分领会的基础上开展创新。

他有着搭建多个学科体系的经历,这也对我们起到了提醒作用,在进行学术研究之时,一方面要在对外来理论与方法加以借鉴的状况下,还得深深地将根植于本土语言事实以及传统当中。唯有经历了充分的融会以及转化之后,才能够塑造起那种既与普遍原理相契合还与汉语实际情况相符合的理论框架。

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