虽说语言学的那个世界好像显得抽象又复杂，然而它跟我们平常的表达以及理解紧密相连，只要掌握某些基础分析方法，就能够让我们更加清晰地洞察汉语的奥秘。

义素分析

义素是构成词义的最小单位、这些意义起着关键作用，进行此分析时，我们必然要把一组意义相关的词语放置在一起，从中提取出它们共同拥有的语义特征以及区别性特征，举例来说，针对“男人、女人、男孩、女孩”这组词语，能够提取出[±人类]以及[±男性]和[±成年]等义素，分析得出的结果一般会采用矩阵图去呈现，纵列乃是词语，横排为义素，依靠“ ”与“-”来标明每个词语是否拥有某项义素，这种方式能够清晰地展现词语之间细微的意义差别。

语素词和字

最小的音义结合体是语素，最小的能够独立运用的语言单位是词，记录语言的书写符号是字。一个汉字通常记一个音节，或许对应一个语素，也或许没意义。比如“葡萄”两个字合起来才成一个语素，也是一个词。“我吃饭”这三个字，分别记了三个语素，也是三个能独立用的词。理解它们的区别，是理解汉语语法结构的基础。

造字法分析

“六书”乃是传统汉字造字法，“贼”字依戈且以则为声，其本义是指伤害，它归属于形声字 ,“益”字恰似水从器皿之中往外溢出，它是“溢”的原本字体，属于会意字 ,“雅”字依隹并以牙为声，其本义是一种鸟，属于形声字，之后假借为“雅正”的意思 ,“向”字仿若房屋的窗户，其本义是朝北的窗户，属于象形字 ,“取”字从耳又从又这部分，表示用手去取耳朵，在古代战争里是以割取敌人左耳来计算功劳，属于会意字 。

词的语素数量

依据词的语素数量情况，词能够被划分成单纯词以及合成词。单纯词靠一个语素形成，像是“天”，“地”，“葡萄”，“巧克力”。合成词由两个或者两个以上的语素构成，比如“老师”，“电话”，“现代化”。分辨单纯词与合成词对理解词的构造有帮助，剖析词义的发展变化，对语言教学以及信息处理均有着关键的意义。

音位描述

音位是一种语言里能够起到区别意义作用的最小语音单位，音位是呈现为一串的区别性特征。北京话的 /p/ 其可以被描述成是[ 双唇, 闭塞, -送气]，这跟送气的 /pʰ/ 形成对立状态。英语的 /p/ 能够被描述为[ 双唇, 闭塞, 送气]，在英语里送气与否一般不具备区别意义的功能，是同一音位的不同类型的变体。这样的描述把不同语言语音系统的差异给揭示了出来。

层次分析法

用层次分析法来进行语言结构层次性的揭示，分析“那本书我还给他了”，第一层存在主谓结构，是“那本书”以及“我还给他了”，第二层里，“我还给他了”属于状中结构，是“还”与“给他”，分析“他喜欢听郭德纲说相声”，第一层是主谓结构，是“他”以及“喜欢听郭德纲说相声”，第二层里，“喜欢”和“听郭德纲说相声”呈现动宾关系，这种方法能够对复杂短语与句子的内部结构进行有效分析。

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