怎样去培养出自那样的教育人才，即既能在讲台上稳稳站立，又能够迈向世界的英语师范专业的人员呢，这个问题此刻已变成师范教育发展进程当中的关键所在啦。

专业历史积淀

该专业怀揣六十多年的推进进程，积攒下深沉的教育根基，身为国家级一流本科专业建设点，于北京市特色专业评定里屡次收获认同，被教育领域赞誉为中学英语教师的培育基地。

长久以来，这个专业不间断地给北京市基础教育送去优秀师资，毕业的学生在各区重点中学都有分布。这样一种长时间存在的人才培养传统构建起独特的教学理念以及方法体系，给专业建设打下了牢固基础。

人才培养体系

这个专业搭建起了自本科起始直至博士的完备培养体系，于本科时期特别着重对学生英语基本功以及教学技能展开训练从而为后续的不同层次发展预先作出妥当做好充足的准备，研究生时期设置有外国语言学以及应用语言学等诸般专业方向，以此为诸位学生给予深造的相应机会。

在培养方案里，特别着重强调了教师职业素养跟专业能力的平衡发展，课程设置中，既有语言技能训练方面的内容，还涵盖着教育理论课程，以此来确保毕业生能够既胜任教学工作，又同时具备持续发展的潜力。

课程设置特色

专业课程分成两大模块，一个是技能训练，另一个是学科知识，这些课程里的必修课涵盖诸如听说读写译这般一系列语言技能课程，还包含文学、语言学等专业理论课程，而这些课程能助力学生构建起系统的英语学科知识体系 。

对于选修课程而言，其侧重于教学实践能力的提升，为此开设了诸如二语习得、教材分析之类的实用型课程，而学生能够依据个人兴趣以及职业规划来进行自由选择，进而形成个性化的知识结构。

实践能力培养

该专业施行“四注重”培养观念，着重留意师范生中信息技术运用能力、教育钻研能力此类现代教师必需素养，借由安排学生投身中非合作论坛等国际活动里的志愿服务这件事，去扩展学生的国际眼界。

学校踊跃组织学生参与各类教学竞赛，在2020年举办的“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛当中，该专业学生斩获二等奖，这类竞赛切实有效地提升了学生的教学实践能力。

就业发展前景

近些年来，该专业毕业生就业比率维持在较高位置，大多数毕业生踏入基础教育体系开展工作，每一年都存在优秀毕业生被北京市示范中学引入任用，进而成为基础教育这方面的新生力量 。

可报考北京市全日制教育硕士的是选择继续深造的学生，其考研率有呈现持续上升这样的趋势，为学生提供多样化职业发展路径的是完善的培养体系。

师资力量支撑

该专业，拥有师资团队，其水平高，具有高级职称或者博士学位的教师，占比达到四分之三，其中，教授有5人，博士生导师有3人，多数教师具备海外学习，或者工作经历，为教学质量提供了有力保障。

参与课程建设以及教学改革一事上，教师团队表现积极，持续优化人才培养模式，把本土实践同国际先进教育理念相互结合，保证专业建设一直处于前沿水平。

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