想知道二语习得新方法吗？外语学院即将举办的报告会会为你揭开认知语言学的深层奥秘，非常值得参加！

讲座信息

本次讲座安排在京江楼4404教室，由外国语学院承办。这给师生们一个难得的场合，去深入理解专业学术内容。在校园环境中，像这样水准较高的学术活动并不常见，参与者能够在比较随和的气氛里，听取学者的观点，从而扩展个人的学术认知范围。

主讲人身份

这次报告的讲解人是南京师范大学的教授，同时担任博士生导师。他身兼数个重要职务，比如担任中国英汉语比较研究会认知语言学专业委员会的负责人，也担任江苏省外国语言学会的负责人等。这么多的职务，足以体现他在语言学科领域的声望。这些职务说明他拥有广泛的学术联系和扎实的学术功底。

学术荣誉

那位主讲人，是国家社科基金学科规划评审组的专家，同时厦门大学也有他的兼职教授职位，并且担任“厦门大学语言认知智能实验室”的主任，他现在负责着国家社科基金的重点项目，他出版了十多部学术著作和教材，发表了超过一百三十篇的论文，这些丰硕的学术成果，充分展现了他深厚的学术水平。

研究专长聚焦

他主要钻研的是认知语言学、神经语言学以及第二语言学习这三个方向。这些方向都是语言学领域里的最新课题。在当前全球化的环境下，对第二语言学习的探究对于语言教学和语言学习都具备关键的参考价值。掌握这些研究方向，有助于教师和学生把握学术动态。

讲座内容亮点

这个讲座要讲一种新的二语处理方式，叫作可及性—复杂性—效率模式。这个模式里有三个部分，它们会互相作用，彼此影响。语言局部的难易程度会决定语言的可及性，而语言的可及性又会决定二语处理的速度。这个模式给二语处理的研究带来了新的角度，对二语学习的人和研究的人都有很大的帮助。

语言对比分析

各种语言呈现出各异的内部构造特点。西方语言主要体现在形态功能与多层嵌套上，而汉语则主要表现在语义组合的复杂性上，其句子结构相对简单。将它们进行比较，可以更明确地了解各自的特点，对提升第二语言学习成效有好处。

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