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汉语言文字学专业论文:诗经同义词研究的相关探讨

汉语言文字学专业论文:诗经同义词研究的相关探讨

一 雯黧 婴墨 :整 审文摘要; 诗经同义词研究 研究生:荆亚玲 指导教师:陈榴 挚拜专受:潼语言炙字擎 诲经是我陶第 部诗歌总集,汉代以后成为儒家的经媳著柞之一。

古汉语的同义词研究越来越受到人们的重视,这一领域不仅揭示了古人的语言智慧,而且在了解古汉语的形态方面具有极其重要的价值。因此,我们将进一步详细地研究古汉语同义词的相关内容。

早期线索发现

古人对同义词的存在已有认识。在被称为训诂学雏形的“某谓之某”“某曰某”这类表达中,我们可以看出古人对同义词的区分已经有所关注。《尔雅》中收录的同义词数量众多,多达数十个,甚至将那些词义略有关联的词语也视为同义词,这表明早期对同义词的研究已经形成了一定的规模和认知倾向。

研究专著情况

相关专著数量颇多。例如,殷孟伦与张拱贵的《古汉语同义词辨析》一书,于1987年由浙江教育出版社发行,书中对86组同义词进行了详尽的辨析,并就同义词的特点和辨识方法提出了独到的见解;还有王凤阳的《古辞辨》,1993年由吉林文史出版社出版,该书从词源和词义演变等角度对1403组同义词进行了深入的剖析,为同义词研究提供了丰富的案例和深刻的洞见。

同义词定义观点

关于同义词的定义存在多种表述。王力先生在其著作《同源字典》中的同源字论述中,指出同义词指的是某个词语的某个特定含义与另一个词语的某个特定含义相吻合,而非它们的所有含义都一致。这一观点清晰地界定了同义词的概念边界,对于相关研究具有重要的指导价值。

训诂书的作用

训诂书籍对于同义词的研究大有裨益。通过查阅训诂书籍中对词义的阐释,可以观察到同义词之间相互注释或辗转阐释的情况。采用“某,某也”的训释方式,不仅揭示了词义的同义关系,还展现了其他多样的词义联系。尽管如此,这些阐释也为同义词的研究提供了宝贵的线索和思考的路径。

相关词汇关系

《诗经》里,方言词汇、外来词汇和通用词汇常常表现出相同的意义,这是研究《诗经》中同义词的关键点。我们可以借助古代文字学和训诂学家的研究成果,比如毛亨的《毛传》、郑玄的《郑笺》、以及《尔雅》和《说文解字》等经典文献,从这些著作中探寻同义词的深意,从而扩充同义词研究的内涵。

字词古义解读

深入剖析字词的古老含义十分关键。比如,“壤”在古代指的是用荆棘或草编织成的保护人及谷物的障碍物;“阑”从会意上分析具有独特的意义;“往”字则指从起点出发,意味着起始的状态;“鑫”则是本集团用语中普遍采用的调子;“镝”则代表辛勤和劳苦,其辛苦程度超过了“勤”和“势”,对这些字词古老含义的解读,有助于我们更深入地理解同义词在特定语境下的细微差别。

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