长春市普通高中2019届高三质量监测(二)语文试题参考答案与评分细则解析
长春市普通高中2019届高三质量监测(二)语文试题参考答案与评分细则解析
听力测试的目的是检验考生两项关键技能,一是对具体事实信息的捕捉理解,二是进行基础推断。简单来说,捕捉具体信息就是从听力材料中直接提取重要内容,比如第1、2、3题就是考察这一技能。至于推断能力,则需要根据所听内容进行合理的推测,例如第4、5、7题就属于这类考察。在考试中,不同考生对这两种能力的掌握程度会影响最终的成绩。试题解析部分,每个问题的剖析都基于清晰的理由。
题目立意分析
听力测试的目的是检验考生两项关键技能,一是对具体事实信息的捕捉理解,二是进行基础推断。简单来说,捕捉具体信息就是从听力材料中直接提取重要内容,比如第1、2、3题就是考察这一技能。至于推断能力,则需要根据所听内容进行合理的推测,例如第4、5、7题就属于这类考察。在考试中,不同考生对这两种能力的掌握程度会影响最终的成绩。
具体题目举例
以探讨具体事实信息的题目为例,比如第1、2、3题,这类题目在听力内容中答案通常可以直接找到。只要考生在听的时候,能集中精力捕捉到关键信息,就能正确回答。然而,在真实的考试情境中,由于紧张或注意力分散等因素,不少考生可能会错过这些关键信息。这类题目,比如第4题和第5题,要求考生将听到的信息与日常知识相结合,进行思考与推断,其难度相对较高。
试题解析说明
试题解析部分,每个问题的剖析都基于清晰的理由。比如,针对涉及人工智能与人类对话的例子,从第二段中可以看出,作者通过这些例子旨在说明人工智能在发音及处理既定流程问题上的能力。再如,关于活动目标的问题,通过阅读文章的第一段,可以清楚地了解到该活动的目的是促使家长更加重视与孩子的游戏时光。这些分析主要依据文本内容,旨在帮助考生明白答案是如何得出的。
活动态度推断
通过分析相关试题的解析,我们可以了解到,在涉及对某项活动建议的考题中,第三段提出的建议“当我们都在用手机时,应该考虑在孩子面前关掉它们”,这表明了说话者对该活动的态度是肯定的。该建议与活动目标相契合,这说明考生必须对听力材料中的表述进行细致分析,把握其深层含义,这样才能正确判断出其中的观点。
倾向推测分析
文章内容中可以做出一些倾向性的判断。比如,关于孩子学习钢琴的话题,通过分析文章的相关描述,可以推断作者更倾向于孩子尽早开始学习钢琴。这需要考生在听的过程中,不仅要留意直接给出的信息,还要把握文章的整体脉络和作者的观点,以便进行合理的推断。
综合能力强调
获取具体事实或进行简易推论,均显现出听力测试重视考生的全面素质。考生在学习与备考阶段,需强化听力练习,增强抓取重点和推理分析的本领。考试时,需保持平和心态,全神贯注聆听,仔细研究试题。唯有持续增强综合实力,方能在听力测试中取得优异成绩。
听力考试备考期间,你发现是获取具体事实信息更困难,还是进行简单推理较为棘手?不妨在评论区留言谈谈你的看法,别忘了点赞并转发这篇文章!