外国语言学及应用语言学学科发展历程与研究成果综述
外国语言学及应用语言学学科发展历程与研究成果综述
1978年,外国语学院正式建立。起初,外国语言学及应用语言学便成为重点发展的学科。在培养外语人才方面,该学科积累了深厚的历史经验。近期,学校正在进行改革,该学科也积极适应这一变化。这个学科下设三个研究方向:外语教学、语料库语言学和语言对比与跨文化研究。自2019年4月该学科被认定为关键学科后,成绩斐然。大家对国外语言学及其应用在推动地方经济增长方面,有哪些新的认识?
悠久历程与培养体系
1978年,外国语学院正式建立。起初,外国语言学及应用语言学便成为重点发展的学科。这个领域设有本科和英语教育硕士两个教育层次。多年来,它一直致力于为学生提供优质的教育资源。在培养外语人才方面,该学科积累了深厚的历史经验。
学校构建了完备的培养体系,本科生阶段为学生打下了扎实的基础,而在硕士阶段(针对英语专业)则进行深入的学术研究,确保不同层次的学生都能获得针对性的教育,这为学科的长期发展奠定了坚实的人才基础。
转型响应与显著成果
近期,学校正在进行改革,该学科也积极适应这一变化。在培养人才、塑造学科特色、推动地方经济发展和加强外语教学等方面,已取得显著成果。比如,在人才培养上,学校更加注重提升学生的实践操作能力和适应社会的能力。
我们在服务地方经济的同时,致力于培养陇东南地区旅游业、翻译业等领域的专业人才。此外,我们还向基础外语教育提供了理论支持,助力当地教学改革,促进了教育的发展。
学科负责人与研究方向
邵晓霞博士是“外国语言学及应用语言学”重点学科的负责人。这个学科下设三个研究方向:外语教学、语料库语言学和语言对比与跨文化研究。郭晓英教授负责外语教学部分,杨江锋博士主攻语料库语言学,邵晓霞博士则负责语言对比与跨文化研究。
三个研究方向各有千秋,外语教学方面主要关注教学手段和课堂实践;语料库语言学则借助大数据研究语言;至于语言对比与跨文化研究,它们专注于分析不同文化背景下语言的不同之处,为学科的整体进步提供了丰富多样的视角。
项目成果与学术支撑
自2019年4月该学科被认定为关键学科后,成绩斐然。团队成功争取到国家社科项目1个、教育部项目2个、省社科项目2个以及教育厅项目5个。此外,自2014年开始,成员们还荣获国家社科基金项目1个和省部级项目5个等多项荣誉。
这些项目与成果为学科研究提供了稳固的学术基础,使得学科研究得以深化和拓展,从而推动了学科整体水平的提升。
人才培养与服务定位
该学科在陇东南地区生根发芽,辐射至整个甘肃。它以三个学科方向为基础,致力于培养具备高素养的外语人才。这些人才不仅应具备强烈的社会责任感和人文情怀,更应忠诚于祖国,并拥有全球化的视野。
团队充分发挥了其力量,致力于培养中小学、旅游和翻译等领域的实用型人才。此外,它还为外语教学研究以及基础教育改革提供了理论支持,与地方的发展紧密相连。
学科理念与时代机遇
本学科秉持“人文导向、多元发展”的理念,将学术研究、理论交流和语言教学等多方面紧密结合。这种做法与国务院学位委员会对学科深度要求的理念相符,凸显了对人文素养的重视。
这门学科是连接语言与文化的纽带,它讲述着甘肃陇东南的故事,传播着文化和价值观。它旨在让陇东南地区认识中国,也让中国了解陇东南。这种理念为学科的发展带来了新的契机。
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