神秘的先生 /b>

上世纪七八十年代，北大西语系汇聚了众多英才，李赋宁和杨周翰两位先生的名字常常被人提及。在“欧洲文学史”这门课程里，同学们都期待着杨先生的到来。然而，课程结束时，他并未露面。整整一年，大家都在阅读他的著作，却始终未能一睹其真容。这种“未见其人”的情景颇具戏剧色彩，也使得杨先生显得更加神秘莫测。

学术的高标准 /b>

班上有个公认的勤奋尖子生，他选择用英语撰写相关内容，最终完成了三四万字的文稿，这令同学们都颇感意外。这事后广为流传，成为杨先生追求学术卓越、严格要求的典范，也让人们对杨先生这位严谨的学者更加敬畏。

面对面的接触 /b>

会议落幕，我与杨先生进行了面对面的交谈。他确实如同传闻所说，面容庄重，笑容难得一见。然而，谈话的气氛并不显得紧张。在从事教育工作的日子里，每当看到学生或同事笔下那些精彩的文章，我便会想起杨先生当年的教诲。记得当时杨先生正在给研究生上课，遗憾的是我错过了那次机会，至今仍感到十分遗憾。

错失读博机会 /b>

研读硕士时，有人告知我系里将选拔博士生，并建议我考虑跟随杨先生深造博士学位。因工作需要，我迅速作出回应。于是，我向哈佛大学人类学系提交了注册申请，并请求成为张光直先生的弟子。然而，后来我回想起来，那次攻读博士的机会竟然与我失之交臂，心中不禁涌起一丝遗憾。

异国遇导师 /b>

横跨大洋，我在异国他乡与杨先生不期而遇，内心的喜悦难以用言语形容。在我们国家的传统文化里，“他乡遇故知”被看作是一种幸运，遇见自己的导师更是如此。然而，直到很多年以后，通过阅读他人的回忆文章、杨先生的书信等资料，我才得知他在求学、工作和生活等方面曾遭遇不少困难。

先生的影响力 /b>

孙先生在自述时，常提及“陈纳老师是杨周翰先生的弟子”，这话语常让人想起杨先生的身影，大家也会谈论他在外国文学和比较文学方面的成就与贡献。记得有一次上课，孙先生向我们讲述了杨先生的学术背景和生平，还谈到了“巴黎之谜”。实际上，面对广博的中西文学，研究者的选题往往与他们的个人经历息息相关。

在学习过程中，你是否曾遇见过像杨先生这样的教师，他们既令人敬仰又让人难以忘怀？若你觉得这篇文章对你有所启发，别忘了点赞和分享！